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三肖中特期期准
中国教育在线
发布时间:2019-07-10

  498888王中王开奖结果。为切实提高学校生涯规划教育的内涵和水平,培养一批专业的生涯教育骨干教师,济南一中与北京仁能达教育科技有限公司合作,于2019年7月5日在济南一中举办为期三天的ACDF青少年生涯发展辅导师认证培训。济南一中78名班主任老师、年级主任、团委书记、心理教师参与到本次课程当中。

  开课仪式由赵娟副校长主持,逄坤敬校长致辞。逄校长首先对远道而来传经送宝的专家团队表示欢迎和感谢,接着介绍了济南一中开展学生生涯教育以来的工作情况和取得的成果,最后表达了对此次认证培训顺利开展的美好祝愿以及对各位老师学有所成的深切期盼。

  C:进行充分的信息定位与拓展探索。又分为C1与C2,前者是对自己的发现与发展,后者是对环境的分析与体验;

  谢伟老师生动形象的讲解,乐趣丛生的实践和积极热情的交流,再加上ACDF课堂引入分组竞争的机制,引发大家各抒己见,争着抢着分享自己的经历、观点,十分热烈。通过体验活动、案例和测评工具,老师们思路更开阔,不断迸发出新的想法和感悟。

  郭建民老师做了主题为“新时代教育背景下生涯视角——班主任的专业成长”的报告。郭老师通过一个个生动形象的班级管理案例,和大家分享了自己是如何将生涯规划理念渗透到班主任的工作实践中,从而因材施教,激发学生潜能,引领学生飞得更高,更远。

  班主任们白天学习争分夺秒,晚上也及时线上打卡完成作业。每位老师要在一天的课程结束后盘点核心要点,总结学习收获,记录所思所想。大家互相鼓励,互相监督,共同提高。

  三天的生涯教育饕餮盛宴圆满结束,老师们大呼过瘾,意犹未尽。在新一轮的教育教学改革大潮中,生涯规划教育犹如一场及时雨,可以让教师更好地帮助学生挖掘自身智能优势,以学生的最佳才能、最优性格、最大兴趣为依据做出生涯规划。但是要想完成这幅美丽的愿景,却任重而道远,需要全校老师共同的参与,为学生的发展保驾护航。

  济南一中自2010年开始,就率先开展了学生发展指导与生涯规划教育方面的研究与实践,并取得了良好效果。济南一中《开展生涯规划教育 引领学生成长发展》德育项目荣获济南市第二届“中小学德育品牌”荣誉称号;《新高考背景下高中生涯课程建设的探索与实践》课题,顺利通过2019年度山东省基础教育教学改革项目的审核与立项。此次将生涯教育领域的专家聘请上门,对济南一中班主任老师进行系统的生涯教育培训,培养了一批生涯教育骨干力量,是生涯教育工作在学校全面展开的里程碑。我们坚信星星之火可以燎原,全员育人指日可待,生涯教育的落地就在眼前,未来可期。

  回想自己从2006年以来,每带一级学生时都注意用目标引领激发动力,用“三步走”的方式做较为长远的规划,但是因为缺乏相关专业理论知识的支撑,所以虽然这些年也曾小有成就,但既没有引起学校重视,也没有形成科学的操作体系,远没有郭老师的高度和深度。但是这直接坚定了我努力学习,继续提高的信心。

  让我感感触比较深刻的是职业生涯规划与发展的框架,就像人应该对整个生涯有一个认知和全局的一个把握一样,人生往往是当局者迷旁观者清,所以当我们知道了这种战略观以后,就可以把自己抽离出来,站在更高的高度上去审视问题这样就知道什么才是应该做的事情。

  “高尔斯顿板”的模型让我更明白了一个学生的成长和成功主要是由哪些因素决定的,也明白自己能做的在哪里。在学生努力、家长配合、老师付出、班主任宏观调控等各方面努力下,一个学生成为英才的概率就会比较大。因此,老师要引领学生生涯规划,制定合适的目标,指导学习过程。关于班主任工作,从“因变量”到“自变量”,这是我自己需要改变的地方,自己主动地适时地做出合适的教育行为,不能让学生“牵着鼻子走”,不能让学生猜到你会怎样,这样就失去了教育的主动权。

  感谢郭老师对于班主任经验的精彩分享,这对于还没入职的我有非常大的帮助,开学两个月是一个非常关键的时期,一个班级的纪律、学习习惯和氛围等方面很多都在这个时期形成,这也为以后班级的管理奠定了很好的基础。知己、知彼,才能更好的决策并及行动,注重学生的全面发展、可持续发展、最佳区间发展以及共同发展。


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